En la actualidad, las personas con distintos tipos de discapacidades necesitan utilizar los dispositivos y acceder a sus funciones de la misma manera que el resto de las personas.
En primer lugar, vamos a dedicamos a buscar aplicaciones que respondan a las necesidades de los discapacitados motrices.
La informática para discapacitados no debería representar una nueva barrera sino una solución.
Garantizar inclusión y acceso es una de las prioridades de las nuevas tecnologías por lo cuál analizamos algunas de las aplicaciones más conocidas y otras, no tanto.
Tecnología y discapacidad.
Tareas habituales y cotidianas para la mayoría de las personas, representa un verdadero desafío para otras que no pueden utilizar sus manos, brazos o piernas.
Por tal motivo, el impedimento de usar un teclado o un mouse reclama a las nuevas tecnologías alternativas funcionales y efectivas para subsanar, en cierto modo, esta falencia.
Rampas de acceso
Entre las soluciones disponibles encontramos por ejemplo:
Manejo por voz: Mediante la utilización de un micrófono se posibilita el manejo de la computadora o dispositivos móviles para hacer uso de sus funciones.
Detección de movimiento: A través de la cámara de dispositivo se puede detectar movimientos de cara y cabeza del usuario para interpretar sus órdenes.
Pulsadores: Se utilizan joysticks para reemplazar al mouse y posibilitar el acceso a las opciones del software.
Implementando estas herramientas se puede incorporar al dispositivo del usuario un software que funcione como intermediario e interprete las órdenes y a la vez sirva como comunicador.
Computadoras para discapacitados motrices.
Aquellas personas que no pueden utilizar sus manos, cuentan con equipos adaptados con dispositivos que reemplazan las funciones del mouse.
A tales efectos se disponen soluciones para manejar con una sola mano, con el pie, la cabeza o cualquier parte del cuerpo que pueda manejar de alguna forma voluntaria.
La incorporación de una webcam posibilita detectar los movimientos que genera el usuario.
Se puede configurar el software para que el click del mouse sea reemplazado por el movimiento ocular o el de la boca.
Esta solución permite desplazar la flecha de la computadora o la posición del cursor para llevarlo a la posición deseada en la pantalla.
Mouse y teclado virtual para personas con discapacidad
En este vídeo del canal de Sebastian Cajarville podemos observar la implementación de alternativas al uso del mouse y teclado.
Prótesis para brazos fabricadas con impresoras 3D.
Gino Tubaro es el encargado de llevar adelante este proyecto de fabricación de prótesis.
El uso de la, relativamente reciente, tecnología de impresión en 3D posibilita acciones como la mostrada en este vídeo.
Proyectos digitales al servicio de personas con discapacidad.
El Futuro Es Apasionante comparte este vídeo sobre el trabajo de la Fundación Vodafone y la aplicación de nuevas tecnologías:
Según datos de la propia fundación, desde el año 2009 y hasta agosto de 2016, más de 13.000 personas con discapacidad han realizado cursos de formación, de las cuales más de 1.600 se han insertado laboralmente.
Además, también ponen a disposición de estas personas distintas aplicaciones y colaboran con proyectos de innovación.
Las nuevas tecnologías ayudan a las personas discapacitadas.
Entre otras opciones,EiTB comparte esta nota donde se destaca el uso de la tablet como apoyo para la autonomía de sus usuarios.
Además el uso de la tablet posibilita la comunicación a personas con dificultades para hacerlo de forma oral.
Conocemos DE CERCA las historias de Nerea, Itziar, Alexis y Mario.
La tablet para muchos de ellos ha significado una nueva ventana al mundo. Han ganado en autonomía y calidad de vida.
Tecnología y discapacidad. Todas las voces.
Radio Mujer comparte esta emisión donde se profundiza en el impacto de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana de las personas con discapacidades.
Mirada tecno: discapacidad y tecnología.
Nota del canal eldoce donde se presentan distintas adaptaciones de dispositivos para discapacitados motrices.
La adaptación de dispositivos posibilita la inclusión en escuelas de la provincia de Córdoba.
Se muestran casos de alumnos imposibilitados de moverse o hablar.
Conclusión
En este primer acercamiento nos abocamos a interiorizarnos en la discapacidad motora.
Aunque para cada tipo de discapacidad se han presentado varias soluciones, pero hemos notado que algunas, son realmente costosas.
En conclusión, la utilización de las nuevas tecnologías en la educación especial supone una oportunidad de garantizar la inclusión y autonomía de los usuarios.
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